Dzień Dobry !
Drodzy Rodzice,
Wiosna to czas budzącej się do życia przyrody, świeżych zapachów, intensywnych kolorów i nowych doświadczeń. To idealny moment, aby zaprosić dziecko do odkrywania świata wszystkimi zmysłami – poprzez dotyk, zapach, ruch, obserwację i eksperymentowanie. Nie potrzeba specjalnych pomocy ani skomplikowanych przygotowań. Wystarczy odrobina czasu, kilka prostych materiałów dostępnych w domu oraz gotowość do wspólnej zabawy. Wiosenne zabawy sensoryczne pomagają dziecku rozwijać motorykę małą, koncentrację, mowę oraz kreatywność, a jednocześnie budują bliskość i wzmacniają relację rodzic–dziecko.
To właśnie w codziennych, prostych aktywnościach kryje się największa wartość. Przesypywanie, mieszanie, sadzenie, odkrywanie czy eksperymentowanie z wodą stają się nie tylko zabawą, ale także naturalną formą nauki i poznawania świata.
Zapraszamy do wspólnego odkrywania wiosny w domowym zaciszu – pozwólcie sobie na odrobinę bałaganu, dużo śmiechu i jeszcze więcej radości z bycia razem
Zabawa „Wiosenne wykopaliska „
Materiały potrzebne do zabawy: duża miska z ryżem, kaszą lub piaskiem kinetycznym,małe figurki zwierząt, plastikowe kwiatki, kolorowe kamyki,łyżka lub mała łopatka.
Sposób realizacji : Rodzic ukrywa przedmioty w materiale. Dziecko przesypuje, odgarnia i odkrywa „skarby”. Można wprowadzić polecenia: „Znajdź coś zielonego” lub „Odkop trzy elementy”.
Co rozwija zabawa? : koncentrację,koordynację ręka–oko, różnicowanie faktur
Zabawa :Wiosenna ścieżka sensoryczna
Materiały potrzebne do zabawy: ręczniki lub tacki,produkty o różnych fakturach: ryż, płatki owsiane, fasola, kawa, kawałki folii bąbelkowej.
Sposób realizacji : Rodzic z pomocą dziecka rozkłada materiały w kilku pojemnikach. Dziecko chodzi po nich bosymi stopami (lub dotyka dłońmi), opisując wrażenia: miękkie, twarde, szorstkie, chłodne.
Co rozwija zabawa ?: zmysł dotyku, świadomość ciała, słownictwo opisujące wrażenia
Zabawa „Deszcz i kałuże „
Materiały potrzebne do zabawy: miska z wodą, kubeczki, łyżki,małe figurki lub samochodziki.
Sposób realizacji : Dziecko przelewa wodę między pojemnikami, tworzy „kałuże”, obserwuje fale i bąbelki. Można dodać kilka kropel barwnika spożywczego dla uatrakcyjnienia zabawy
Co rozwija zabawa ?: koordynację ruchową,rozumienie pojęć: pełny–pusty, eksperymentowanie i ciekawość poznawczą
Zabawa „Wiosenne zapachy „
Materiały potrzebne do zabawy: świeże zioła (mięta, bazylia), cytryna, przyprawy (cynamon, wanilia),małe pojemniczki.
Sposób realizacji : Dziecko wącha kolejne zapachy i próbuje je opisać. Można zaproponować zabawę w zgadywanie z zamkniętymi oczami.
Co rozwija zabawa?: zmysł węchu,pamięć zapachową,koncentrację
Zabawa „Wiosenna kuchnia”
Materiały potrzebne do zabawy: miska z ziemią lub kaszą,liście, płatki kwiatów (jadalne lub sztuczne), drewniana łyżka, kubeczki.
Sposób realizacji : Dziecko pod nadzorem rodzica miesza, przesypuje i tworzy „wiosenne potrawy”. Zabawa ma charakter swobodny i twórczy.
Co rozwija zabawa?: wyobraźnię,planowanie ruchów,samodzielność
Zabawa „ Wiosenna łąka „
Materiały potrzebne do zabawy: farby w kolorach podstawowych, pędzel lub gąbka,kartka papieru,
Sposób realizacji : Dziecko z niewielka pomocą rodzica miesza kolory (np. żółty + niebieski), obserwując powstawanie nowych barw. Następnie maluje „wiosenną łąkę” palcami lub gąbką.
Co rozwija zabawa?: kreatywność,percepcję wzrokową,eksperymentowanie.
Zabawa „ Sortowanie kwiatów „
Materiały potrzebne do zabawy: kolorowe pompony lub papierowe kwiaty,miseczki w różnych kolorach, szczypce kuchenne lub klamerki
Sposób realizacji : Dziecko przenosi „kwiaty” do odpowiednich miseczek według koloru. Może używać palców lub szczypiec (trudniejsza wersja).
Co rozwija zabawa?: precyzję chwytu, rozpoznawanie kolorów,skupienie uwagi,
Miłej Zabawy!
Marcin Pieczyński